各相关部门：
为深入贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，按照教育部《关于做好中国职业教育质量报告(2024年度)编制、发布和报送工作的通知》（教职成司函〔2024〕29号）、《河南省教育厅办公室关于做好职业教育质量报告（2024年度）编制发布和报送工作的通知》（教职成函〔2024〕760号）的要求，为进一步健全职业教育质量年度报告(以下简称年报)制度，现就焦作大学质量报告（2024年度）编制、发布和报送工作通知如下:
一、总体安排
编制、发布年报是职业学校健全教育质量评价制度、公开相关信息、接受社会监督的法定义务。各部门要提高认识，高度重视质量报告（2024年度）的编制、发布和报送工作，着力提高年报的量化程度、可比性和可读性，不断强化对年报编写质量、公开情况和应用宣传的监督检查，充分发挥年报对职业教育高质量发展的推动作用。
质量年度报告要坚持实事求是的原则，各项数据必须真实、客观、可靠，不得虚报、瞒报、漏报、误报。
质量年度报告应重点展示贯彻落实新《中华人民共和国职业教育法》的关键举措，反映党中央、国务院决策部署在职业教育领域的改革实践，重点呈现学校在深化内涵建设、产教融合方面的工作成效，客观总结高技能人才培养、服务贡献、文化传承，牵头或参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，推进职业教育专业、课程、教材、教师、实训改革，利用数字化技术服务学生学、教师教、教学管，打造国际化职教品牌等方面的成果成效。
二、任务分工
1.按照附件2《质量年度报告分工》，请党政办公室、组织部、宣传统战部、教务处、人事处、学生处、招生就业处、财务处、对外合作处、科研处、团委、信息化建设与管理中心、工会、图书馆、质量管理与发展规划处、马克思主义学院、远程教育学院、艺术学院、太极武术学院、人文学院等部门完成质量年度报告相关内容的编制工作。
2.请对应的填报部门认真填写附件4中的“计分卡”“满意度调查表”“教学资源表”“国际影响表”“服务贡献表”和“落实政策表”6个表。
3.学生满意度调查和专任教师满意度调查需要线上进行，注意事项见附件6，请教务处、人事处安排对接人员提前和质量发展处联系。“在校生满意度”由教务处组织，各学院进行周密安排，由2022、2023级学生填写，通知模板见附件7，其中2022级需调查522人、2023级需调查670人。“专任教师满意度”由人事处组织，需调查132人，通知模板见附件8。
4.企业年报由各学院自主联系合作企业编制和发布，各学院均需要编写，具体格式参考附件9。凡是被学校采纳发布的企业年报，在绩效考核中列为加分项。
5.各职能部门和学院至少编写1个典型案例，多者不限。案例要独立成文，一般要有标题（不超过16字）、具体做法、示范推广价值等，每个案例要有相关图片，字数不少于1000字。凡是被学校采纳发布的典型案例，在绩效考核中“共性目标”的数据采集项中加分，每采纳一个加0.1分（典型案例不能是新闻报道）。
三、注意事项
1.质量年报正文内容一般包含人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战等七个部分。鼓励各部门在本部门负责内容编写时，增加体现自身特色的内容。
2.企业年报内容要充分展现企业重要办学主体作用，包括但不限于资源投入、专项支持、参与“五金”建设、助力合作院校随企出海等方面的做法、成效和问题。命名方式为：XX（企业全称+焦作大学）职业教育质量报告（2024年度），具体参考目录见附件9。
3.各部门在根据分工编写时，每部分要插入有支撑本部分内容的图片、数据分析图、数据分析表及典型案例。
4.图片选择需把握五个原则，一是图片不存在侵权问题；二是反映所在板块主题，突出学生的阳光、自信、成长；三是全文图片大小一致，每幅图片单独插入，尽量不组合图片；四是每幅图片下方均配有文字说明；五是图片为 JPEG 格式，像素不小于1600×1200，分辨率不低于300dpi。
5.高等职业教育指标及相关内涵说明见附件3。
6.附件4中横向技术服务产生的经济效益需要提供佐证材料。
7.数据指标内涵、数据值、统计时段除特别说明，应与教育部职业教育质量年报平台中填报的数据保持一致。
8.质量年度报告是国家级“双高计划”的标志性成果之一，请各有关部门高度重视，认真组织编写。
四、时间节点要求
12月25日前，各相关部门根据工作分工完成本部门质量年度报告并打印，电子版发至质量发展处邮箱jzdxzlfzc@jzu.edu.cn，纸质版经部门领导签字盖章，主管（联系）校领导签字后报质量发展处。
五、联系方式
联系人：司国斌 潘胜男
电 话：2989291 13903897620
质量管理与发展规划处
2024年12月9日
